среда, 31 октября 2012 г.
вторник, 30 октября 2012 г.
Учим песни к осеннему празднику!
Уважаемые родители!
В конце ноября у первоклассников традиционный осенний праздник. Прошу вас помочь детям выучить слова тех песен,которые мы поем и начнем петь на уроке музыки.
Просьба распечатать слова песен, чтобы дети могли их повторять на уроках эст.яз.
Просьба распечатать слова песен, чтобы дети могли их повторять на уроках эст.яз.
В помощь к изучению слов к песням сайт:
http://mudila.lastekas.ee/lastelaulud
«Mida sügis meile toob?»
Mida sügis meile toob? (4 korda)
Punapalgseid õunu ja maitsvat mett.
Punapalgseid õunu ja maitsvat mett.
Mida sügis meile toob? (4 korda).
Palju kapsaid, peete ja porgandeid.
Palju kapsaid, peete ja porgandeid.
Mida sügis meile toob? (4 korda).
Nisu, millest lastele saia saab.
Nisu, millest lastele saia saab.
«Väike seen»
Väike seen, väike seen
Mis sa teed seal sambla sees?
Väike seen, väike seen
Mis sa teed seal sambla sees?
Sambla sees kasvan ma
Ruttu ruttu suureks saan.
Väike seen, väike seen
Kuidas suureks kasvad sa?
Väike seen, väike seen
Kuidas suureks kasvad sa?
Päikene paitab mind.
Vihmakene aitab mind.
„Lehekene”
Lehekene kollane langes meile õuele.
Sosistas meil tuuleke.
Sügis jõudnud „Aasale”
Lapsed õue jooksevad lehekesi korjavad.
Oi, kui tore nendega.
Õues ringi keerelda.
С уважением,
учитель музыки
Английский Язык
суббота, 27 октября 2012 г.
Английский Язык
Добрый день!
В понедельник на уроке английского языка нам нужна будет цветная бумага, клей ПВА и ножницы.
Мы будем с детьми вырезать звездочки для наших шляп.
Заранее благодарим,
Анна и Ольга.
четверг, 25 октября 2012 г.
Учебная неделя 29.10- 02.11.2012
1) Учебная неделя 29.10- 02.11.2012 пройдет в стиле произведений Д.К. Роулинг о "Гарри Поттере".
Уроки будут проходить по программе школы Хогвартса.Информация здесь
4) 30.10.2012 к 18.00 каждый класс выставляет свою праздничную тыкву и волшебный фонарь.
5) 31.10.2012 в школьной столовой ПРАЗДНИЧНЫЙ ПИР
Задание на каникулы:
экспозиция: тыквенная рапсодия рисунок: мой школьный волшебный друг (нарисовать любое живое существо, желательно волшебное) манускрипт: волшебная легенда моей семьи (возможно в виде рисунка) Домашнее задание представляется до 1.11.2012
2) 31.10.- 2.11.2012 ребята приходят на занятия в волшебных шляпах или шарфах одного из четырех факультетов Хогвартса
3) 31.10.2012 в школе HALLOWEEN
КОСТЮМ ИЛИ МАКИЯЖ4) 30.10.2012 к 18.00 каждый класс выставляет свою праздничную тыкву и волшебный фонарь.
5) 31.10.2012 в школьной столовой ПРАЗДНИЧНЫЙ ПИР
Задание на каникулы:
экспозиция: тыквенная рапсодия рисунок: мой школьный волшебный друг (нарисовать любое живое существо, желательно волшебное) манускрипт: волшебная легенда моей семьи (возможно в виде рисунка) Домашнее задание представляется до 1.11.2012
Увлекательное путешествие на каникулах
Сегодня ребята совершили увлекательное путешествие в деревню Викингов.
....На живописном берегу неспешной реки Пирита спряталось в сосновом лесу удивительное место —Деревня Викингов. Как и 1000 лет назад стоит здесь крепость-городище,ходит по реке красавец-корабль Дракар. Да и сами викинги живут здесь,кажется своей обычной жизнью.Все здесь необычно:в корчме по стенам висит оружие,звучит старинная музыка,рядом с лесом в собственном доме проживает банник (родственник домового),на другом краю деревни в ведьмином шалаше готовятся зелья и снадобья, злобные лесные духи,побежденные шаманом деревни, теперь навсегда застыли рядом с тропой. Вокруг огромного костра выложены камни с начертанными на них рунами,за тайну которых сам Великий Бог Оддин отдал свой глаз… ...Обитатели деревни вовлекли ребят в динамичное действо и дети сами не заметили как с азартом начали участвовать в соревнованиях по стрельбе из лука,стрелять из настоящей катапульты,строить тактические планы по захвату древнего городища,просить милости у грозного Оддина и задабривать лесных духов…
...В самой таверне Деревни викингов дети не только вкусно покушали,но и увидели, почувтвовали культурный быт древних крестьян. Внутреннее и внешнее оформление и детали таверны относятся к годам начиная с 1000 по 1930. Сохраненные оригинальные детали и для Деревни викингов вручную сделанные мебель и аксессуары сделаны исключительно местными плотниками, каменьщиками и печниками.
Ребята хорошо слушали гидов,задавали вопросы и узнали много интересного.МОЛОДЦЫ!!!
....На живописном берегу неспешной реки Пирита спряталось в сосновом лесу удивительное место —Деревня Викингов. Как и 1000 лет назад стоит здесь крепость-городище,ходит по реке красавец-корабль Дракар. Да и сами викинги живут здесь,кажется своей обычной жизнью.Все здесь необычно:в корчме по стенам висит оружие,звучит старинная музыка,рядом с лесом в собственном доме проживает банник (родственник домового),на другом краю деревни в ведьмином шалаше готовятся зелья и снадобья, злобные лесные духи,побежденные шаманом деревни, теперь навсегда застыли рядом с тропой. Вокруг огромного костра выложены камни с начертанными на них рунами,за тайну которых сам Великий Бог Оддин отдал свой глаз… ...Обитатели деревни вовлекли ребят в динамичное действо и дети сами не заметили как с азартом начали участвовать в соревнованиях по стрельбе из лука,стрелять из настоящей катапульты,строить тактические планы по захвату древнего городища,просить милости у грозного Оддина и задабривать лесных духов…
...В самой таверне Деревни викингов дети не только вкусно покушали,но и увидели, почувтвовали культурный быт древних крестьян. Внутреннее и внешнее оформление и детали таверны относятся к годам начиная с 1000 по 1930. Сохраненные оригинальные детали и для Деревни викингов вручную сделанные мебель и аксессуары сделаны исключительно местными плотниками, каменьщиками и печниками.
Ребята хорошо слушали гидов,задавали вопросы и узнали много интересного.МОЛОДЦЫ!!!
воскресенье, 21 октября 2012 г.
Halloween
Добрый день.
Всем желаю хороших каникул.
Сразу
после каникул, 29.10.2012, у нас в школе
будет Хеллоуиин.
На уроке
с детьми мы будем делать шляпы.
По этому
поводу у нас с Анной есть просьба к
родителям. Так как у нас всего один урок,
то мы все сделать просто не успеем и
поэтому хотели попросить чтобы вы с
детьми дома, на каникулах, сделали
заготовки этих шляп.
Вам
всего лишь нужно будет купить бумагу,
А2, (плотную, любого цвета какого захочется)
и вырезать конус. Я видела такие листы
в магазине Tiimari, стоят они
по 80 цетов штука. Листы
золотого и серебряного цвета стоят по
1 евро. Но лучше их не покупать потому
что мы будем с Анной делать из этой
бумаги звездочки.
Вот
схема. Размеры берете из расчета купленной
бумаги.
Склеивать
конус не нужно, все это мы сделаем уже
в классе, в понедельник. Украсим наши
шляпы тоже в классе.
Заранее
огромное спасибо за помощь.
P.S. Если возникнут вопросы, то смело задавайте. Всем отвечу.
пятница, 19 октября 2012 г.
четверг, 18 октября 2012 г.
понедельник, 15 октября 2012 г.
Английский Язык
1. Мы начали работать со словами, в которых встречается звук [
2. Учим фразу "I have got a ..... and a ... " (У меня есть ... и ....)
Потренируйтесь говорить эту фразу, откройте рабочую тетрадь на странице 12.
Составляйте предложения про картинки внизу.
I have got a bus and a flag.
I have got a cat and a hat.
I have got a hand and a cap.
I have got a bag and a lamp.
æ
]. Послушать произношение звука можно на сайте. Повторяйте пройденные слова. Послушать их можно по ссылке. Unit 8 (ex. 1,2,3). 2. Учим фразу "I have got a ..... and a ... " (У меня есть ... и ....)
Потренируйтесь говорить эту фразу, откройте рабочую тетрадь на странице 12.
Составляйте предложения про картинки внизу.
I have got a bus and a flag.
I have got a cat and a hat.
I have got a hand and a cap.
I have got a bag and a lamp.
воскресенье, 14 октября 2012 г.
Урок Труда к 16.10
К уроку 16.10 принести: белые одноразовые салфетки (несколько штук)
Ватные диски или просто вата.
Черный фломастер.
Клей пва, белые нитки, иголку.
Ватные диски или просто вата.
Черный фломастер.
Клей пва, белые нитки, иголку.
вторник, 9 октября 2012 г.
Дорогие ребята!
Просьба выучить слова песни!
учитель музыки
"Читайте"
1)В мире столько разных книжек
Для девчонок и мальчишек.
Можно многое узнать,
Если все их прочитать.
Припев:
Читайте, читайте,
Творите, мечтайте,
Найдёте удачу в пути
Читайте, читайте,
Страницы листайте,
Свой мир открывайте,
В нём всё впереди.
2)Если хочешь быть известным,
Умным, добрым, интересным,
Всю вселенную познать,
Нужно книгу прочитать.
Припев:
Читайте, читайте,
Творите, мечтайте,
Найдёте удачу в пути
Читайте, читайте,
Страницы листайте,
Свой мир открывайте,
В нём всё впереди.
Припев:
Читайте, читайте,
Творите, мечтайте,
Найдёте удачу в пути
Читайте, читайте,
Страницы листайте,
Свой мир открывайте,
В нём всё впереди.
Просьба выучить слова песни!
учитель музыки
"Читайте"
1)В мире столько разных книжек
Для девчонок и мальчишек.
Можно многое узнать,
Если все их прочитать.
Припев:
Читайте, читайте,
Творите, мечтайте,
Найдёте удачу в пути
Читайте, читайте,
Страницы листайте,
Свой мир открывайте,
В нём всё впереди.
2)Если хочешь быть известным,
Умным, добрым, интересным,
Всю вселенную познать,
Нужно книгу прочитать.
Припев:
Читайте, читайте,
Творите, мечтайте,
Найдёте удачу в пути
Читайте, читайте,
Страницы листайте,
Свой мир открывайте,
В нём всё впереди.
Припев:
Читайте, читайте,
Творите, мечтайте,
Найдёте удачу в пути
Читайте, читайте,
Страницы листайте,
Свой мир открывайте,
В нём всё впереди.
Английский Язык
Мы выучили глаголы: to run - бежать, to jump - прыгать, to walk - идти.
Повторяем фразу " I can ..." (я могу). I can jump/run/walk.
Дополнительно к материалу учебника выучили глаголы:
to swim - плавать,
to ride a bike - ехать на мотоцикле,
to read - читать,
to play guitar - играть на гитаре,
to sing a song - петь песню.
Повторяем фразу " I can ..." (я могу). I can jump/run/walk.
Дополнительно к материалу учебника выучили глаголы:
to swim - плавать,
to ride a bike - ехать на мотоцикле,
to read - читать,
to play guitar - играть на гитаре,
to sing a song - петь песню.
воскресенье, 7 октября 2012 г.
Английский Язык
Unit 7
Со вторника мы начинаем проходить Unit7 и звук [ ʌ ].
Слова к этому уроку вы можете прослушать и повторить с детьми по ссылке.
Также мы с детьми учим такие понятия как:
1.Good morning
2. Good afternoon
3.Good evening
4. Good night
5. See you later,nice to meet you, nice to meet you too (начнем со вторника)
Чтоб лучше запомнить, я нашла хорошую песенку. Ее будет легко выучить вместе с детьми.
Со вторника мы начинаем проходить Unit7 и звук [ ʌ ].
Слова к этому уроку вы можете прослушать и повторить с детьми по ссылке.
Также мы с детьми учим такие понятия как:
1.Good morning
2. Good afternoon
3.Good evening
4. Good night
5. See you later,nice to meet you, nice to meet you too (начнем со вторника)
Чтоб лучше запомнить, я нашла хорошую песенку. Ее будет легко выучить вместе с детьми.
пятница, 5 октября 2012 г.
Eesti keel , 2 rühm
Dialoog
Tere!
Mis sinu
nimi on? Minu nimi on ...................................
Kes sa
oled? Mina olen
poiss, tüdruk , õpetaja, ema , isa
Kui vana sa oled ? Mina olen kuue / seitsme aastane
Mis see on
? See on kapp, laud, kell, lill, tool
( все слова из
учебника стр. 6-7 )
Kes see on
? See on poiss, tüdruk, õpetaja
Kas see on sinu
tool ? Jah, see on minu tool, laud jne.
Ei , see
on õpetaja tool.
Ei, see on Katja tool.
Повторяем буквы A, O, K, M и цвета
http://mudila.ee/leo-tahekas
четверг, 4 октября 2012 г.
среда, 3 октября 2012 г.
Помощь.
Уважаемые родители и ученики!!
Ученик 6 класса, Максим Макаров, тяжело заболел и нуждается в СРОЧНОМ лечении за границей.
Помощь нужна незамедлительно, так как стоит вопрос о спасении жизни!
Просим оказать финансовую помощь!
Расчетный счет Makarova Tatjana 10010397668012 AS SEB (selgitus: annetus Maksim Makarovile)
Английский Язык
Мы начали работать со словами, в которых встречается звук [
Повторяйте пройденные слова. Послушать их можно по ссылке. Откройте Unit 6 (ex. 1,2,3).
Повторяем времена суток.
Мы выучили новую песенку. Повторяем.
Walking, walking,
walking, walking.
Jump, jump, jump,
jump, jump, jump.
Running, running,running,
running, running, running.
Now lets stop,
now lets stop.
dʒ
].Повторяйте пройденные слова. Послушать их можно по ссылке. Откройте Unit 6 (ex. 1,2,3).
Повторяем времена суток.
Мы выучили новую песенку. Повторяем.
Walking, walking,
walking, walking.
Jump, jump, jump,
jump, jump, jump.
Running, running,running,
running, running, running.
Now lets stop,
now lets stop.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)